這個世界上,大多數的人都知道,我們的社會生病了,都知道是生了什麼樣的病,而且也知道該怎麼去治療,但是,大多數的人卻也選擇,不去治療,而是就這麼病下去。因此,我們曾經受過的壓迫和壓抑,在長大之後,隨波逐流的施加在我們的下一代身上。我們知道那是錯的,我們了解那樣的痛苦,但是我們催眠著自己和年輕的孩子們,那是必經之地。不那樣走,人生會失敗。
人生,所謂的失敗到底是什麼?所謂的成功又是什麼?
當初我沒有想看「叢林裡的魚2」,因為是青少年校園劇,加上有個「2」就一定有個「1」,沒看過「1」要去看「2」好像不太對。
也忘記是因為太無聊還是點錯,我還是看了。一群十幾歲的青少男女演出的校園劇,但是全劇是以很緩慢的呼吸,敘述著那個我們不止一次看過、聽過、甚至經歷過的故事。就是那個我們都知道是錯,卻沒有什麼人有勇氣抵抗的故事。
劇中第一集就發生了一直佔據著嘉華高中第一名的女學生白孝安墜樓昏迷的事故,她的朋友們追查著造成她墜樓的原因。一共只有八集,基本上每一集就是以一位學生的故事為背景,慢慢的接近真相。
最後其實也就是和觀眾一直猜測的結果差不多,高中收取了不正當的金錢,讓原本考不上學校的有錢學生們以社會幫助的方式進入就讀,為了擠出空缺,脅迫讓低收入家庭的學生轉學。白孝安知道後嘗試著搜尋證據,想要讓被逼迫轉學的學生回到學校,並且轉正這樣不正常的運作方式。最後她當然是失敗了,身邊的人因為不理解和不諒解,慢慢的遠離她,在絕望和憤怒的情緒下,年輕的女孩認為只有做出犧牲才能讓社會正視,因此她選擇了跳樓。
每一個學生背後都有一個故事,在那樣的年紀,他們在孩子的社會和成人的社會中掙扎,他們不想去低頭,但是卻不得不學習著低頭、屈服於那叢林的規則,即使知道是錯誤的。
故事的最後是留下了一個光明,白孝安的犧牲讓朋友們都得到勇氣去追尋自己的自由。不過其實誰都知道,在真正的世界裡面,屈服於叢林規則的人還是比較多。
有一些網友的討論是,這種事情在真實生活中不是很常發生嗎,這有什麼的。
我想,最可怕的大概就是在這,這種事情,人人都知道是不對的,沒有一個正常的家庭和正當的學校會告訴孩子們,拿錢去收買、用權力威迫、欺負同學、侮辱貧苦的人是可以的,但是這些事情卻不停的被正常化的發生著,因為「大家都在做」。
前一陣子很有名的美國華裔虎媽,她將自己認為所謂的「成功的路徑」施加在自己的孩子身上,沾沾自喜的訴說著自己多麼不理會孩子的心情和渴求,只為了能讓孩子變成全A學生、成為她的驕傲。她所謂的成功是真的成功嗎?她是不是其實,也只是要她的孩子屈服在她的叢林規則之下?她是真的為孩子想還是只是想要成為「驕傲的母親」?的確,不去參加學校的表演又如何?但是相對的,不拿A又如何?
如果說,所謂的成功只是在順從著現在已有的社會秩序和習慣,不願意去思考對錯,沒有勇氣去抗議那些傷人的行為,這種「成功」到底能帶給我們和我們的下一代多好的世界?社會是人創造的,如果只會依順而不懂得改變,這樣的社會永遠沒有辦法變得更好。而我們也只能是一條條在叢林中掙扎的魚罷了。